Yüksek Yetenekli Çocukların Temel İhtiyaçları

Yüksek Yetenekli Çocukların Temel İhtiyaçları

Ya ortalamanın üzerinde bir entelektüel seviye ya da bir veya daha fazla bilgi alanında yüksek bir anlayış ve ustalık kapasitesi sergilediğinde çocukta Yüksek Yeteneklerden bahsediyoruz. Bu şekilde, Yüksek Yeteneklere sahip herkesin yetenekli olması gerekmez (IQ’su 130’dan büyük), ancak pratikte pek çoğu öyledir.

Bu özelliklerin her biri, Yüksek Yetenekleri tanımlarken gösterge niteliğindedir ve bunların tümü, diğer kişisel özelliklerle birlikte çocukta veya yalnızca bazıları birlikte görünebilir.

Yüksek Yetenekler terimi, aynı zamanda bireyin bilgi veya yaratıcılığın belirli alanlarında yüksek performans elde etme potansiyeline de atıfta bulunur; bu potansiyel, alınan entelektüel uyaranlara ve büyümeleri sırasında eğitime bağlı olarak kullanılabilir veya kullanılmayabilir. Yani Yüksek Yeteneklerle birlikte bunlarla ilişkili ihtiyaçların dikkate alınması gerektiğini unutmamak gerekir..

Yüksek Yetenekli Çocuğun İhtiyaçları: Eğitmek ve Yetiştirmek İçin Nelere Dikkat Edilmeli?

Gördüğümüz gibi, Yüksek Yetenekler birçok farklı biçimde olabilir, çünkü ifade edilme biçimleri belirli bir yeteneğin sergilendiği faaliyetin türüne bağlıdır. Zihinsel matematikte son derece iyi olmak, belirli ders programlarını ezberlemek için büyük bir kolaylık göstermekle aynı şey değildir.

Böylece, Yüksek Yetenekleri tanımlayan şey öğrenme potansiyelidir, bu da bizi eğitimin önemini düşünmeye sevk ediyor. Çocuğun ve diğer türlerin eğitim ihtiyaçları, hem okulları hem de sosyal ve aile çevresi tarafından karşılanmalıdır. En önemli ihtiyaçlar aşağıda vurgulanmıştır.

1. Anlama ve sevgi

Diğer herhangi bir çocuk gibi, Yüksek Yetenekli çocukların da ebeveynlerinin sevgisine ve şefkatine ve her şeyden önce üstün yeteneklerinin ötesinde değerli hissetmeye ihtiyaçları vardır.

Farklı yeteneklere sahip olma gerçeği, çocuğu akademik veya sosyal çevrelerinde yerinden edilmiş veya yalnız hissettirebilir.; Bu nedenle en yakın aile bağınızda duyulduğunu, saygı duyulduğunu ve sevildiğinizi hissetmelisiniz.

Yüksek Yetenekleri olan bazı insanlar da yüksek bir duygusal duyarlılık sergileyebilirler, bu nedenle ebeveynlerinin onlara duygusal tepkilerini kontrol etmeyi ve düzenlemeyi öğretmesi gereken yüksek bir anlayışa ihtiyaçları vardır.

2. Olumlu bir öz imaj yaratmanız gerekiyor

Aynı yol, Çocuğun, Yüksek Yeteneklere sahip olmanın ne demek olduğunu ve bunun avantaj ve dezavantajlarını erken yaşlardan itibaren anlaması önemlidir. böylece diğer akranlarınızdan farklı olarak kendinizi kaybolmuş hissetmezsiniz.

Buna ek olarak, Yüksek Yetenekli bir çocuğun ebeveynlerinin yapması gereken bir diğer önemli husus da ona hiçbir yerde baskı yapmaözellikle gençken ve diğerlerinden daha üstün yeteneklere sahip olmasına rağmen, başarıları ve hataları olan normal bir insan olduğunu anlamasını sağlamak için.

3. Teşvik edici bir ortama duyulan ihtiyaç

Yüksek Yetenekli Çocuklar okulda veya eğitimde sıkılma eğilimi gösterme eğiliminde. Bu yüzden genellikle daha yüksek bir sınıfa ilerlerler.

Öğrenciyi teşvik etmek için genellikle alınan önlemlerden bir diğeri de müfredatın zenginleştirilmesi, yani müfredata çocuğun daha çok ve daha çeşitli bir öğrenim elde etmesini sağlayan çeşitli alanlardan yeni etkinlikleri dahil etmektir.

Oyuna aktif, yönlendirici olmayan katılım ve çocukluğun ilk aşamalarından itibaren çalışma alışkanlıkları edinmelerine yardımcı olmak, ebeveynlerin çocuğu teşvik etmek için atabilecekleri adımlardan bazılarıdır.

4. Sağlıklı sosyal çevre

Çocukluk ve gençlikte, Yüksek Yetenekli Çocuklar kendi yaşlarındaki insanlarla iletişim ve sosyalleşme sorunları yaşayabilir.. Bu nedenle fiziksel, duygusal ve entelektüel gelişimleri sırasında diğer çocuklar tarafından saygı gördükleri ve kabul edildikleri bir sosyal ortama ihtiyaç duyarlar.

Herkes gibi, bu çocukların da normal gelişmeleri için kendi yaşlarındaki diğer çocuklarla sağlıklı arkadaşlıklar kurmaları gerekir.

Bunun yanında, Farklı çocukları veya diğer sosyal gruplardan tanımak da onların çeşitliliği anlamalarına ve farklı sosyal bağlamlara uyum sağlamalarına yardımcı olacaktır..

5. Yaşına göre bir tedavi

Bazı Yüksek Yetenekli çocukların ebeveynleri, çocuklarına karşı daha şiddetli olma veya yaşlarına karşılık gelmeyen duygusal bir olgunluk talep etme eğilimindedir.

Bunu hatırlamak önemlidir Yüksek Yetenekler yalnızca belirli bilgi alanları veya akademisyenler ile sınırlıdır ve yaşlarına göre uyarlanmış bir ebeveynlik tarzıyla bu şekilde davranılması gereken normal çocuklar olduklarını.

6. Sınır ihtiyacı

Yüksek Yetenekli bazı çocukların ebeveynlerinin kurallarına ve sınırlamalarına uyma konusunda isteksiz olması yaygındır., erken anlayış, muhakeme ve iletişim seviyelerinden dolayı.

Bununla birlikte, çocukluklarının ilk yıllarından itibaren ne yapıp ne yapamayacaklarına dair net sınırlar koymak büyük önem taşımaktadır.

Psikolojik destek mi arıyorsunuz?

Ebeveynlik konusunda psikolojik yardım almak ilginizi çekiyorsa, Benimle irtibata geçin. Her yaş için psikoterapi ve nöropsikoloji alanında uzman bir psikoloğum ve Malaga’daki ofisimde ve ayrıca çevrimiçi olarak şahsen katılıyorum.

Bibliyografik referanslar:

  • Álvarez González, B. (2000): Yüksek kapasiteli öğrenciler. Tanımlama ve eğitim müdahalesi. Madrid: Bruño.
  • Garcia-Cepero, MC ve McCoach, D. B (2009). Eğitimcilerin üstü kapalı zeka kuramları ve üstün zekalı öğrencilerin tanımlanmasına ilişkin inançları. Universitas Psychologica 8 (2) 295 – 310.
  • Heller, KA; Mönks, FJ; Sternberg, RJ; et al. (2000). Uluslararası Üstün Zekâ ve Yetenek El Kitabı. Amsterdam: Bergama.