Kendini sevmenin özünde başkalarını üzme sanatı vardır.
Yüzünüze dokunma şekliniz duygularınızla ilgilidir.
Derin Düşünen Kişilerin 5 Alışkanlığı ve Nasıl Arttırılır?
Utangaç insanlar: kullanışlı olacak 11 cümle
Bu yazı yorumlara kapatılmıştır.
Eğitim ve sağlık bir toplumun temel direğidir. İyi bir eğitimin yalnızca bir grubun potansiyelini tetiklemekle kalmayıp, aynı zamanda kendilerini sosyal paktın dışında göstermeyi seçen, zarara ve nihayetinde maliyete neden olan ve herhangi bir gelir elde etmeden olası istikrarsızlık ajanlarına karşı onu koruduğunu hatırlayalım.
Bu çerçevede akıl yürütme becerilerinin ve stratejilerinin geliştirilmesi ihtiyacı ortaya çıkmıştır. Onları cehalet veya dürtüsellikten değil, bilgiden bağımsız olarak düşünmeye motive eden araçlar. Sadece aldıkları bilgiyi değil, aynı zamanda kendi düşüncelerini de sorgulayabilmelerini ve bu eleştirel tutumun onları daha güvensiz veya tepkisel hale getirmemesini sağlamakla ilgilidir.
ne hakkında konuşuyoruz, üstbiliş önemli bir rol oynar. Şimdi, üstbiliş nedir?
üstbiliş Bu, kendi yeteneklerimizin farkında olmamız gereken yetenektir.. Yani, bir görevi etkin bir şekilde yerine getirmek için faydalı olacak stratejileri ve kaynakları biliyoruz. Ayrıca bilişsel süreçlerimizi düzenlememizi sağlar.
Farklı bilişsel kapasite ile ilgili farklı üstbiliş türleri vardır. Bunları aşağıda açıklayacağız:
Metabellek, kendi belleğiniz ve onunla ilgili her şey hakkında sahip olduğunuz anlayış ve farkındalıktır. Başka bir deyişle, hafıza becerilerimizi ve bunların sınırlarını tanımaktır. Ayrıca, daha önce depolanmış bilgileri yenileriyle, genellikle bilgiyi alma ve kullanma şeklimiz vb. arasında bağlantı kurabilmektir.
Bunu bilmek olarak tanımlıyoruz kendi dikkatimizin nasıl çalıştığı ve onun üzerinde nasıl kontrolümüz olduğu hakkında. Örneğin, dikkatimiz dağılmaya başladığımızda farkında olmak, dikkatimizi yeniden ne yaptığımıza ve bunu başarmak için nasıl uygulayacağımıza odaklamamız gereken araçlar vb.
Meta-anlamanın amacı ister kitap, ister film, ister durum olsun, bir şeyi anlama kapasitemizin ve onu nasıl kullanabileceğimizin farkında olmaktır.. Örneğin, bir metni okuduğunuzda, ancak ne olduğunu anlamıyorsun Diyor içinde, sonra ezberlersin, ancak kullandığın an unutuyorsun çünkü öğrenme yoktu, hayır onu anlamak. Bu nedenle, seviyenizin farkında olmanız için bu beceriyi geliştirmeniz gerekir. anlama ve onu optimize etmeyi öğrendiğinizi.
Amacı, kendi düşüncemiz hakkında farkındalık yaratmaktır. Metadüşünme, düşündüğümüz, inandığımız ve kendimize ait olduğunu varsaydığımız fikirler üzerinde, onlarla tutarlı deneyimler biriktirdiğimiz veya onları destekleyen otorite kaynakları üzerinde düşündüğümüzde ortaya çıkar. “Ne düşünülmeli?” gerçeğine odaklanmak yerine, daha çok “nasıl düşünülmeli?” ile ilgilidir.
Başta da belirtildiği gibi üstbiliş, öğrenme ile ilgili olarak çok önemlidir. Bu nedenle, size üstbilişsel becerilerin her birini incelemek ve geliştirmek için kullanabileceğiniz beş alıştırma ve strateji tanıtacağız.
Bu alıştırmada, bir kelimenin farklı bağlamlarda kullanıldığı farklı cümleler seçeceksiniz. Basit bir şeyle başlayabilir ve daha karmaşık bir şeyle devam edebilirsiniz. Bu durumda “meta-anlamanızı” eğitirsiniz.
Yukarıdakilere bir örnek, bir cümle seçip bağlama göre bilinmeyen kelimenin anlamını çıkarmaktır. Yani, sözlüğe bakma, ne olduğunu daha iyi analiz et?
Bu durumda çok anlamlı olan (bağlama göre birçok anlama gelebilir) “Banka” kelimesini kullanacağız, önemli olan, deyim ne kadar temel olursa olsun, ne anlama geldiğini anlamanızdır:
Yukarıdaki cümlede kanıtlandığı ve başka vesilelerle belirtildiği gibi, bağlama bağlı olarak, bir kelimenin şu veya bu anlamı olabilir. Yani birinci banka bir finans kurumu, ikincisi oturulacak yer ve sonuncusu da aynı yönde hareket eden bir balık grubu olabilir.
Bu alıştırmanın amacı, beynini çalıştır ve ön lobu uyar, metinleri analiz etmemize, üstbilişsel süreçler geliştirmemize izin veren şey budur.
Bu tür bir stratejinin amacı yeni akademik ve pratik bilgiler elde etmek için farklı metodolojiler biliyor olmanızdır., vizyonunuzu genişletmek, öğrenmeniz için rahat veya pratik olan yöntemi seçebilmek. Bu sayede öğrenme sürecinizin daha çok farkında olacak ve istediğiniz konuda bilginizi artıracaksınız.
Şimdi, öğrenme stilleri nelerdir? evetfarklı öğrenme ortamlarını nasıl algıladığımızı, etkileşime girdiğimizi ve bunlara nasıl tepki verdiğimizi gösteren bilişsel, fizyolojik ve duyuşsal özelliklerle. Diğer bir deyişle, yöntemdir neyin içinde yeni ve zor bilgilere, onunla nasıl başa çıkacağınıza ve onu nasıl elde tutacağınıza odaklanmaya başlarsınız. kısacası nasıl alınan verileri işleyin.
Daha sonra, Alonso Gallego ve Honey’nin kitabına dayanan bazı öğrenme stillerini ortaya çıkaracağız:
Yukarıdakileri ortaya çıkardıktan sonra, hangisinin sizinle daha uyumlu olduğunu belirlemeniz, bilinçsiz gelişmeleri bilinçli hale getirmeniz, daha pratik bir öğrenme sürecini uyandırmanız ve meta-öğrenmeye daha yakın olmanız önemlidir.
Bir tür etkinlik yaptıktan ve yeni bir konuyu anladıktan sonra. Bu öğrenme sürecinin nasıl olduğunu kendi kendinize değerlendirmek için biraz zaman ayırın.kendinize şu soruları sorabilirsiniz:
Ayrıca bir öz bilgi kaydı da yapabilirsiniz. nasıl yaptığın hakkında. Beş sorudan oluşan bir tablo yapın:
Öğrenme hedeflerinizin ne olduğunu ve sizi neyin engellediğini öğrenmek için bu aktiviteyi bütün hafta yapın.
Bilişsel uyarım hakkında konuştuğumuzda, diğerlerinin yanı sıra bilişsel yeteneklerin ve bellek, dikkat, dil, akıl yürütme veya planlama gibi yürütücü işlevlerin performansını ve etkinliğini iyileştirmeyi amaçlayan teknikler ve stratejiler kümesine atıfta bulunuruz.
Daha önce olan şeyle ilgili olaraküstbiliş tüm bu bilişsel süreçlerde mevcuttur, çünkü bu otomatik süreçleri bilinçli hale getirerek bize onları değerlendirme ve iyileştirme imkanı verir.
Şimdi, bunu nasıl yapabileceğinizi merak edebilirsiniz. Ardından, bu süreçte size yardımcı olabilecek bazı uygulamalardan bahsedeceğiz:
Son olarak, bu uygulamalar, öğrenme sürecimizin nerede başarısız olduğunun daha fazla farkında olarak, öğrenme şeklimizi etkileyebileceğini düşündüğümüz alanları iyileştirmede ve güçlendirmede çok yardımcı oluyor.
Bu alıştırmanın amacı merakı beslemektir.. Bu nedenle, sadece öğretmenin size verdiği bilgilerle kalmayın, bilgiyi alan kişi olmak yerine daha aktif olun ve soru sorun.
Bunu sınıfınızda yapabilir, ortaya çıkan ve yeterince açıklanmayan şüpheleri not ederek ertesi gün öğretmenle tartışabilirsiniz.
Üstbiliş: özellikler ve bileşenler
Üstbiliş, kişinin kendi bilgisi ve işleyişi hakkında sahip olduğu bilgiyi ifade etmek için kullanılan bir terimdir. Devamını oku “
Öğrenme için 5 üstbilişsel strateji girişi ilk olarak 1ipucu.net Uzmanlardan İpuçları Blog’da yayınlandı.
Eğitim ve sağlık bir toplumun temel direğidir. İyi bir eğitimin yalnızca bir grubun potansiyelini tetiklemekle kalmayıp, aynı zamanda kendilerini sosyal paktın dışında göstermeyi seçen, zarara ve nihayetinde maliyete neden olan ve herhangi bir gelir elde etmeden olası istikrarsızlık ajanlarına karşı onu koruduğunu hatırlayalım. Bu çerçevede akıl yürütme becerilerinin ve stratejilerinin geliştirilmesi ihtiyacı ortaya çıkmıştır. Onları […]
Bu yazı yorumlara kapatılmıştır.
